崔玉平在今年第一期《北京师范大学学报》上采用丹尼森和麦迪逊的算法，计算了中国90年代高等教育对经济增长率的贡献，并对计算结果同西方美、英、德等6国的数据做了对比，发现中国的高等教育贡献率非常低：我国1982－1990年间国民生产总值年平均增长率9．58个百分点中，有0．847个百分点是由教育带来的，所占份额为8．84％，即这期间教育对国民生产总值年平均增长速度的贡献率为8．84％，其中高等教育的贡献率仅为0．48％。
我国高等教育对经济增长速度贡献低的主要原因是，人均高等教育年限太少，有限的人力资本没有充分盘活和调动起来。当前，我国有效需求不足、失业率增加，应该加快高教发展速度，一方面可以提高高等教育对经济增长的贡献率，另一方面可以使高等教育成为经济发展的调节器和推动机。
